<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Mon, 27 Jan 2014 15:08:04 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://irnik70.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Методика обучения пересказу</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;Произведения для пересказа. Существуют определенные требования к тексту для пересказов. Каждое произведение должно учить чему-то полезному, развивать в ребенке нужные нашему обществу черты личности. Тексты подбирают, доступные маленьким детям по содержанию, близкие их опыту, чтобы при пересказе ребенок мог отразить личное отношение к данному событию.&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/metodika_obuchenija_pereskazu/3-1-0-9</link>
			<category>Педагогам на заметку!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/metodika_obuchenija_pereskazu/3-1-0-9</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 15:08:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Условия эффективности речевой работы в детском саду</title>
			<description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12pt;&quot;&gt;&amp;nbsp; Опираясь на собственный опыт работы в данном направлении мы выделили условия, которые необходимы для эффективной коррекционно- речевой работы в детском саду.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/uslovija_ehffektivnosti_rechevoj_raboty_v_detskom_sadu/2-1-0-8</link>
			<category>Для Вас, родители!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/uslovija_ehffektivnosti_rechevoj_raboty_v_detskom_sadu/2-1-0-8</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 15:04:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Указания к проведению артикуляционной гимнастики</title>
			<description>&amp;nbsp;&lt;font face=&quot;Courier New&quot; size=&quot;3&quot; style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;font&gt;Артикуляционной гимнастикой называются – специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щёк, уздечки.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/ukazanija_k_provedeniju_artikuljacionnoj_gimnastiki/2-1-0-7</link>
			<category>Для Вас, родители!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/ukazanija_k_provedeniju_artikuljacionnoj_gimnastiki/2-1-0-7</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 15:00:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Значение прогулок в детском саду</title>
			<description>Пребывание на свежем воздухе укрепляет здоровье и закаливает организм, всесторонне развивает детей, активизирует их двигательную деятельность, познавательные возможности. Ребёнок дошкольного возраста должен гулять до 4 – 5 часов в день. Летом – вся деятельность детей может проходить на воздухе. Прогулка проводится в любую погоду, за исключением неблагоприятных условий. При небольшом дожде, её можно организовать на веранде, защищённом от резкого ветра и осадков месте. В этом случаи с детьми проводят беседы, организуют спокойные игры, для которых не требуется большое пространств</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/znachenie_progulok_v_detskom_sadu/2-1-0-6</link>
			<category>Для Вас, родители!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/znachenie_progulok_v_detskom_sadu/2-1-0-6</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 14:29:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тепловой режим в группе. Одежда детей.</title>
			<description>&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;Закаливание детей в дошкольном учреждении должно осуществляться уже в процессе повседневной жизни ребёнка, прежде всего путем, строго соблюдения гигиенических условий и требований:&lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/teplovoj_rezhim_v_gruppe_odezhda_detej/3-1-0-5</link>
			<category>Педагогам на заметку!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/teplovoj_rezhim_v_gruppe_odezhda_detej/3-1-0-5</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 14:26:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Педагогический проект (высшая квалификационная категория)</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 36pt;&quot;&gt;&quot;Проект&quot; от лат. «projectus», что означает &quot;выброшенный вперед&quot;, &quot;выступающий&quot;, &quot;бросающийся в глаза&quot;. Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 36pt;&quot;&gt;Проект – это комплексная задача, решение которой осуществляется с учетом социо-культурного контекста рассматриваемой проблемы и в которой взаимодействуют и взаимодополняют друг друга социо-культурные, психолого-педагогические, технико-технологические и организационно-управленческие аспекты.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/pedagogicheskij_proekt_vysshaja_kvalifikacionnaja_kategorija/3-1-0-4</link>
			<category>Педагогам на заметку!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/pedagogicheskij_proekt_vysshaja_kvalifikacionnaja_kategorija/3-1-0-4</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 14:22:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Карта инновационного опыта (высшая квалификационная категория)</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Карта инновационного педагогического опыта позволяет получить первоначальное представление (общий план) о направлении и сущности опыта инновационной деятельности работника. В дальнейшем, в ходе защиты проектной работы, это представление будет дополнено и уточнено. Оформление такой карты позволит выявить способности работника обобщать, систематизировать и анализировать результаты своей инновационной деятельности. Она также дает возможность проверить умение педагогического работника кратко и лаконично описывать функциональные признаки инновационного педагогического опыта.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 35.45pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/karta_innovacionnogo_opyta_vysshaja_kvalifikacionnaja_kategorija/3-1-0-3</link>
			<category>Педагогам на заметку!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/pedagogam_na_zametku/karta_innovacionnogo_opyta_vysshaja_kvalifikacionnaja_kategorija/3-1-0-3</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 14:20:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Чтобы глазки видели</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 19px; text-align: justify; text-indent: 47.20000076293945px;&quot;&gt;Острота зрения во многом зависит от общего здоровья ребенка, поэтому общеукрепляющие игры на открытом воздухе, катания на лыжах, коньках, велосипеде, плавание полезны и для глаз. Однако, все чаще даже у здоровых детей зрение ухудшается, особенно с началом обучения в школе. Почему так происходит?&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/chtoby_glazki_videli/2-1-0-2</link>
			<category>Для Вас, родители!</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/dlja_vas_roditeli/chtoby_glazki_videli/2-1-0-2</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Jan 2014 14:17:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Распорядок дня воспитателя</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#c71585&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Monotype Corsiva; font-size: 14pt;&quot;&gt;Молодые воспитатели очень часто не знают как быть с детьми? Предлагаем примерный распорядок дня для воспитателей дошкольных учреждений! &lt;br&gt;Желаем успехов!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://irnik70.ucoz.ru/load/rasporjadok_dnja_vospitatelja/1-1-0-1</link>
			<category>Мои публикации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://irnik70.ucoz.ru/load/rasporjadok_dnja_vospitatelja/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 13:04:05 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>